Social support for student families: accessibility, awareness and institutional barriers (a case study of the Yaroslavl Region)
Abstract
Purpose. The main objective of the study is to identify socio-institutional barriers that limit the accessibility of social support measures for student families. Methodology. During the study, a survey was conducted among representatives of student families to assess their level of awareness of social support measures, the practice of using available benefits, and satisfaction with existing assistance mechanisms. In addition, the study included an analysis of existing scientific literature on this topic. Results. The analysis of the collected data revealed key problems in the support system. It was found that 9 out of 33 married full-time students surveyed were unaware of the available support measures, while 14 had only partial information. The complexity of the assistance procedures was a significant barrier, with respondents reporting a lack of time to collect documents and bureaucratic obstacles. The most sought-after measures were primarily basic financial and housing support, while additional benefits were rarely utilized. Practical implications. The research findings can be applied in the activities of government authorities and educational institutions to improve the system of social support for student families.
Keywords
social support, social policy, young family, student family, youth
Социальная поддержка студенческих семей: доступность, информированность и институциональные барьеры (на примере Ярославской области)
Аннотация
Цель. Основная цель исследования – выявить социально-институциональные барьеры, ограничивающие доступность мер социальной поддержки для студенческих семей. Метод и методология проведения работы. В процессе работы проведено анкетирование представителей студенческих семей с целью выявления уровня их информированности о мерах социальной поддержки, практики использования доступных льгот и удовлетворённости существующими механизмами помощи. Кроме того, исследование включало анализ существующей научной литературы по данной теме. Результаты. Анализ собранных данных позволил выявить ключевые проблемы системы поддержки. Установлено, что 9 из 33 опрошенных студентов, состоящих в браке и обучающихся очно, не осведомлены о доступных мерах поддержки, а ещё 14 обладают лишь частичной информацией. Существенным барьером выступает сложность процедур оформления помощи: респонденты отмечают нехватку времени на сбор документов и бюрократические препятствия. Самыми востребованными оказались преимущественно базовые меры – финансовая и жилищная поддержка, тогда как дополнительные льготы практически не используются. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в деятельности органов государственной власти и образовательных организаций для совершенствования системы социальной поддержки студенческих семей.
Ключевые слова
социальная поддержка, социальная политика, молодая семья, студенческая семья, молодежь
Список литературы
1. Бесплатное обучение за границей: 6 стипендий для семейных студентов [Электронный ресурс]. https://tengrinews.kz/newseducation/besplatnoe-obuchenie-granitsey-6-stipendiy-semeynyih-544898 (дата обращения: 25.01.2026).
2. Валерий Фальков рассказал о поддержке студенческих семей на первом заседании Совета при Президенте по реализации государственной демографической и семейной политики. Минобрнауки. https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/98881 (дата обращения: 25.01.2026).
3. В России сложилось 50 тыс. студенческих семей [Электронный ресурс]. https://www.kommersant.ru/doc/8141982 (дата обращения: 25.01.2026).
4. Вилкова, К. А., Груздев, И. А., Шмелева, Е. Д., Тарасова, Е. А., & Старцев, С. В. (2024). Что мы знаем о студенческих семьях: социологический анализ. Высшее образование в России, 33(7), с. 67–83. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-7-67-83. EDN: https://elibrary.ru/MSDITN
5. Единое окно для молодых семей в образовательных организациях. Минобрнауки [Электронный ресурс]. https://minobrnauki.gov.ru/about/deps/dgmpispvsvo/year_family/window/ (дата обращения: 25.01.2026).
6. Меры материальной поддержки семейных студентов — современная политика российских вузов [Электронный ресурс]. https://deminform.ru/analytics/mery-materialnoy-podderzhki-semeynykh-studentov-sovremennaya-politika-rossiyskikh-vuzov (дата обращения: 25.01.2026).
7. Новиков, В. Г., Аношина, Ю. Ф., & Симонов, С. Ю. (2025). Анализ демографических трансформаций в России: экономические последствия и направления государственной демографической политики. Научные труды Вольного экономического общества России, (3) (253), с. 570–590. https://doi.org/10.38197/2072-2060-2025-253-3-570-590. EDN: https://elibrary.ru/YCCSFZ
8. Образование в цифрах: 2025: краткий статистический сборник / Т. А. Варламова, Л. М. Гохберг, О. А. Зорина и др.; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Москва: ИСИЭЗ ВШЭ, 2025, 136 с.
9. Пашкова, Я. А., & Гайдар, К. М. (2025). Ресурсы и проблемы студенческой семьи: социально‑психологический анализ. Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования, (1), с. 42–47. EDN: https://elibrary.ru/WORTYW
10. Приказ Минобрнауки России от 30 октября 2025 г. № 807 «Об утверждении Рекомендаций по поддержке студенческих семей». Справочно‑правовая система «Гарант» [Электронный ресурс]. https://base.garant.ru/413018013/?ysclid=mjex0o2382188256504 (дата обращения: 25.01.2026).
11. Проблема доверия молодёжи к общественным и государственным институтам в контексте обеспечения национальной безопасности в условиях проведения специальной военной операции (региональный аспект): монография / коллектив авторов; под общ. ред. С. В. Устинкина, А. В. Никитина. Нижний Новгород: НГЛУ, 2024, 374 с.
12. Разгильдяева, М. Б. (2025). Правовые аспекты формирования современной государственной демографической политики. Общество: политика, экономика, право, (7), с. 176–183. https://doi.org/10.24158/pep.2025.7.23. EDN: https://elibrary.ru/UZHNWS
13. Распоряжение Правительства РФ от 15.03.2025 № 615‑р «Об утверждении Стратегии действий по реализации семейной и демографической политики, поддержке многодетности в Российской Федерации до 2036 года» [Электронный ресурс]. https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_501543/ff6f00b4c5087a436c9a2df72ab18e1bd109886f/ (дата обращения: 25.01.2026).
14. Региональный проект «Поддержка семьи» национального проекта «Семья» [Электронный ресурс]. https://portal.yarregion.ru/depts-dtspn/activity/proekt-semya-podderzhka-semi/ (дата обращения: 25.01.2026).
15. Ростовская, Т. К., Князькова, Е. А., & Ширшова, Т. М. (2022). Студенческая семья как объект научного исследования: (обзор научных исследований по проблематике студенческих семей). Alma Mater (Вестник высшей школы), (11), с. 106–113. https://doi.org/10.20339/AM.11-22.106. EDN: https://elibrary.ru/DPNJUA
16. Ростовская, Т. К., Васильева, Е. Н., & Никольский, В. С. (2024). Параметры благополучия студенческой семьи в современной России: основные проблемы и поиск ресурсов. Высшее образование в России, 33(7), с. 15–31. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-7-15-31. EDN: https://elibrary.ru/DGYWQL
17. Ростовская, Т. К. (2024). Студенческая семья в России: барьеры и возможности благополучия: монография. Иваново: Ивановский государственный университет, 472 с. ISBN: 978-5-7807-1456-9. EDN: https://elibrary.ru/NIKQQJ
18. Тербежеков, К. К. (2023). Зарубежный опыт социальной поддержки и защиты семьи. Образование и право, (2), с. 352–356. https://doi.org/10.24412/2076-1503-2023-2-352-356. EDN: https://elibrary.ru/ABHNKZ
19. Федеральный закон 2020 г. № 489‑ФЗ «О молодёжной политике в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_372649/c5051782233acca771e9adb35b47d3fb82c9ff1c/ (дата обращения: 25.01.2026).
20. Andrade, J. L., & Cunha, M. (2019). PNS12: The impact of the postponement of maternity on women’s income in Brazil. Value in Health Regional Issues, 19, Article no. S65.
21. Becker, G. S. (1991). A treatise on the family. Enlarged ed. Cambridge (Mass.); London: Harvard University Press, XII, 424 p.
22. Chaijaroen, P., & Panda, P. (2023). Women’s education, marriage, and fertility outcomes: Evidence from Thailand’s compulsory schooling law. Economics of Education Review, 96. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2023.102440. EDN: https://elibrary.ru/GTFUYR
23. Gebel, M., & Heyne, S. (2016). Delayed transitions in times of increasing uncertainty: School‑to‑work transition and the delay of first marriage in Jordan. Research in Social Stratification and Mobility, 46 (Part A), pp. 61–72.
24. Kim, H. W., & Kim, S. Y. (2023). Gender differences in willingness for childbirth, fertility knowledge, and value of motherhood or fatherhood and their associations among college students in South Korea, 2021. Archives of Public Health, 81(1), Article no. 110. https://doi.org/10.1186/s13690-023-01127-x. EDN: https://elibrary.ru/DMDAPE
References
1. Free Education Abroad: 6 Scholarships for Student Families [Electronic resource]. Retrieved from: https://tengrinews.kz/newseducation/besplatnoe-obuchenie-granitsey-6-stipendiy-semeynyih-544898 (accessed: 25.01.2026).
2. Falkov, V. (2026). Valeriy Falkov spoke about support for student families at the first meeting of the Presidential Council on the implementation of state demographic and family policy. Ministry of Education and Science. Retrieved from: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/98881 (accessed: 25.01.2026).
3. There are 50 000 student families in Russia [Electronic resource]. Retrieved from: https://www.kommersant.ru/doc/8141982 (accessed: 25.01.2026).
4. Vilkova, K. A., Gruzdev, I. A., Shmeleva, E. D., Tarasova, E. A., & Startsev, S. V. (2024). What we know about student families: A sociological analysis. Higher Education in Russia, 33(7), pp. 67–83. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-7-67-83. EDN: https://elibrary.ru/MSDITN
5. A Single Window for Young Families in Educational Organizations. Ministry of Education and Science [Electronic resource]. Retrieved from: https://minobrnauki.gov.ru/about/deps/dgmpispvsvo/year_family/window/ (accessed: 25.01.2026).
6. Measures of Financial Support for Student Families — Modern Policy of Russian Universities [Electronic resource]. Retrieved from: https://deminform.ru/analytics/mery-materialnoy-podderzhki-semeynykh-studentov-sovremennaya-politika-rossiyskikh-vuzov (accessed: 25.01.2026).
7. Novikov, V. G., Anoshina, Yu. F., & Simonov, S. Yu. (2025). Analysis of demographic transformations in Russia: Economic consequences and directions of state demographic policy. Scientific Works of the Free Economic Society of Russia, (3) (253), pp. 570–590. https://doi.org/10.38197/2072-2060-2025-253-3-570-590. EDN: https://elibrary.ru/YCCSFZ
8. Varlamova, T. A., Gokhberg, L. M., Zorina, O. A., et al. (2025). Education in Figures: 2025: A Brief Statistical Compendium. Moscow: ISIEZ HSE, 136 pp.
9. Pashkova, Ya. A., & Gaidar, K. M. (2025). Resources and problems of the student family: A socio‑psychological analysis. Bulletin of Voronezh State University. Series: Issues of Higher Education, (1), pp. 42–47. EDN: https://elibrary.ru/WORTYW
10. Ministry of Education and Science of the Russian Federation. (2025). Order No. 807 of October 30, 2025 “On Approval of Recommendations for Supporting Student Families”. Legal Reference System “Garant” [Electronic resource]. Retrieved from: https://base.garant.ru/413018013/?ysclid=mjex0o2382188256504 (accessed: 25.01.2026).
11. Ustinkin, S. V., & Nikitin, A. V. (Eds.). (2024). The Problem of Youth’s Trust in Public and State Institutions in the Context of Ensuring National Security During a Special Military Operation (Regional Aspect): A Monograph. Nizhny Novgorod: NGLU, 374 pp.
12. Razgildyaeva, M. B. (2025). Legal aspects of forming modern state demographic policy. Society: Politics, Economics, Law, (7), pp. 176–183. https://doi.org/10.24158/pep.2025.7.23. EDN: https://elibrary.ru/UZHNWS
13. Government of the Russian Federation. (2025). Decree No. 615‑r of March 15, 2025 “On Approval of the Strategy for Implementing Family and Demographic Policy, Supporting Large Families in the Russian Federation Until 2036” [Electronic resource]. Retrieved from: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_501543/ff6f00b4c5087a436c9a2df72ab18e1bd109886f/ (accessed: 25.01.2026).
14. Regional Project “Family Support” of the National Project “Family” [Electronic resource]. Retrieved from: https://portal.yarregion.ru/depts-dtspn/activity/proekt-semya-podderzhka-semi/ (accessed: 25.01.2026).
15. Rostovskaya, T. K., Knyazkova, E. A., & Shirshova, T. M. (2022). The student family as an object of scientific research: (A review of scientific studies on student families). Alma Mater (Bulletin of Higher Education), (11), pp. 106–113. https://doi.org/10.20339/AM.11-22.106. EDN: https://elibrary.ru/DPNJUA
16. Rostovskaya, T. K., Vasilyeva, E. N., & Nikolsky, V. S. (2024). Parameters of well‑being of the student family in modern Russia: Key problems and search for resources. Higher Education in Russia, 33(7), pp. 15–31. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-7-15-31. EDN: https://elibrary.ru/DGYWQL
17. Rostovskaya, T. K. (2024). Student Family in Russia: Barriers and Opportunities for Well‑Being: A Monograph. Ivanovo: Ivanovo State University, 472 pp. ISBN: 978-5-7807-1456-9. EDN: https://elibrary.ru/NIKQQJ
18. Terbezhekov, K. K. (2023). Foreign experience of social support and protection of the family. Education and Law, (2), pp. 352–356. https://doi.org/10.24412/2076-1503-2023-2-352-356. EDN: https://elibrary.ru/ABHNKZ
19. Russian Federation. (2020). Federal Law No. 489‑FZ “On Youth Policy in the Russian Federation” [Electronic resource]. Retrieved from: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_372649/c5051782233acca771e9adb35b47d3fb82c9ff1c/ (accessed: 25.01.2026).
20. Andrade, J. L., & Cunha, M. (2019). PNS12: The impact of the postponement of maternity on women’s income in Brazil. Value in Health Regional Issues, 19, Article no. S65.
21. Becker, G. S. (1991). A Treatise on the Family (Enlarged ed.). Cambridge, MA; London: Harvard University Press, XII, 424 pp.
22. Chaijaroen, P., & Panda, P. (2023). Women’s education, marriage, and fertility outcomes: Evidence from Thailand’s compulsory schooling law. Economics of Education Review, 96. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2023.102440. EDN: https://elibrary.ru/GTFUYR
23. Gebel, M., & Heyne, S. (2016). Delayed transitions in times of increasing uncertainty: School‑to‑work transition and the delay of first marriage in Jordan. Research in Social Stratification and Mobility, 46 (Part A), pp. 61–72.
24. Kim, H. W., & Kim, S. Y. (2023). Gender differences in willingness for childbirth, fertility knowledge, and value of motherhood or fatherhood and their associations among college students in South Korea, 2021. Archives of Public Health, 81(1), Article no. 110. https://doi.org/10.1186/s13690-023-01127-x. EDN: https://elibrary.ru/DMDAPE