Культура и искусство как совокупность способов деятельности и ее результатов

Аннотация

Обоснование. В статье приводятся суждения по рассматриваемой проблеме известных культурологов, искусствоведов и философов, дается трактовка автора по отношению к их доводам и некоторым выводам. Формулируются понятия «деятельность», «способы деятельности», «художественно-творческая деятельность». В работе приводится характеристика различных подходов, инструментов и методов, используемых философской наукой, культурологией, а также искусствоведением в процессе изучения способов деятельности и её результатов. Даются определения сущности следующих понятий: «искусство», «язык искусства», «творчество», «культура».

Цель – осветить проблематику оценки некоторых понятий в культурологии и искусствоведении с философской точки зрения.

Материалы и методы. При написании статьи использованы научные труды отечественных и зарубежных ученых в области философии, искусствоведения и культурологии. В работе автором применялись следующие методы: преиконографический, иконографический, иконологический.

Результаты. Результаты работы заключаются в том, что автор дополняет характеризующие элементы в понятия «культура» и «искусство» с философской точки зрения. Эти понятия возможно интерпретировать как определенную совокупность видов и форм деятельности, то есть специфический род человеческой деятельности, направленной на преобразование окружающей действительности благодаря способности человека к созданию нового художественного творения исходя из его творческих замыслов, фантазии и возможности реализации запланированного творения с помощью обретенных знаний, а также освоения новых технологий с опорой на исторический опыт. Культура может рассматриваться в качестве кода, расшифровку которого способен сделать человек творческий, незаурядный и способный к преобразованию действительности. Философские теории и аналитические исследования в сфере понятий  «культура» и «художественно-творческая деятельность» содействуют создателям произведений искусства в получении и использовании на практике разработанные системные методы, позволяющие глубже и основательнее проникать в область познания мира и преобразования реальности. Исходя из названного выше постулата понятие «культура» является по своему научному значению одним из основных звеньев в ряде социальных наук, взаимно обогащающим данные учения и аккумулирующимся в результатах художественной деятельности; художественная деятельность является самостоятельным эстетическим видом творчества в области искусства.  Искусство хранит в себе важную информацию о зарождении и развитии человеческой цивилизации, сложность и многообразие смысловых взаимодействий человека с окружающим миром, уникальность каждого из творцов в области художественного творчества. Таким образом, философия не только перечисляет и дает оценку свойствам понятия «культура», она дает глубокий анализ этого явления в человеческой жизнедеятельности и позволяет понять культуру как целостный феномен.

Результаты исследования философских теорий и аналитических изысканий в сфере понятий  «культура», «искусство» и «художественно-творческая деятельность» могут содействовать создателям произведений искусства в получении и использовании на практике разработанных системных методов, позволяющих глубже и основательнее проникать в область познания мира и преобразования реальности. Данные теоретические выводы можно применять в сфере образования по философии, культурологии и искусствоведению.